Мой ребёнок - монстр

Именно так, мне кажется, думают некоторые родители моих юных клиентов.
"Он манипулирует!"
"Он меня не слышит!"
"Он делает все назло!"
"Он симулирует свое расстройство!"
Я это слышу очень часто, когда приводят ребёнка или подростка с поломанной психикой, букетом диагнозов и внушительным списком препаратов, назначенных психиатром.

В анамнезе таких детей практически всегда есть физическое и эмоциональное насилие со стороны родителей и прародителей, алкоголизм в семье, наличие (увы) недиагностированных, но заметных мне, расстройств у родственников.
Родители приводят "сломанного" ребёнка и жалуются, что он не слушается, не учится, ничего не хочет делать и страдает всякой фигнёй.

Ребёнок - это ребёнок, ему необходимо наставничество, опека забота, обучение и воспитание. Это значит, что ему нужно напоминать по много раз, контролировать процесс, поддерживать, подавать пример и вдохновлять. Он не может и не обязан сюблюдать режим или ограничивать себя в удовольствиях, он не обязан знать, как вести себя с опасными людьми в интернете и на улице, он не должен регулировать свои эмоции и поведение просто потому что ему один раз сказали "хватит".

Даже собак дрессируют многократным повторением за вкусняшку, а ребёнок - более сложный организм, вокруг которого множество соблазнов, и у которого куча обязанностей и требований. Он может уставать, отвлекаться, утомляться, не понимать, не воспринимать и хотеть абсолютно противоположного.

Он может манипулировать, потому что простой просьбой не может получить желаемого.
Он может вести себя вызывающе, потому что его не замечают, когда он ведёт себя спокойно.
Он может не слышать, потому что не имеет права отказать.
Он врет, потому что за правду его накажут.
Он становится жертвой преступников, потому что в семье не принято говорить на запретные темы.
Он не ест, потому что собственные родители говорят, что он жирный и некрасивый.
Он наносит себе повреждения, потому что родители не способны его поддержать и утешить.
Он не хочет учиться, потому что ему говорят, что он тупой.
Он не хочет общаться со сверстниками, потому что взрослые его не защищают от жестокого обращения.
Он не хочет быть добрым, вежливым и послушным, потому что на улице и в школе - это слабость.

Воспитывать ребёнка - это ответственный и тяжёлый труд, требующий терпения, внимания и бесконечной любви. Нельзя просто взять и наорать на него, ожидая, что он будет взрослым, осознанным, всезнающим и различающим, что хорошо, а что плохо. Нельзя!

Ни в кабинете психолога, ни в кабинете психиатра, ни в психиатрических клиниках нет злых, вредных и жестоких детей. Есть лишь сломанные дети. А все сломанное не может исправно функционировать, да и на вид довольно страшное. От этого и любить сложнее.

🙏 С любовью, Мария